注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

新昌2014级二班的博客

 
 
 

日志

 
 

11月7日校园生活反馈  

2014-11-07 11:34:00|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |
11月7日校园生活反馈 - 崔老师 - 新昌2014级二班的博客

 

11月7日校园生活反馈 - 崔老师 - 新昌2014级二班的博客

 

11月7日校园生活反馈 - 崔老师 - 新昌2014级二班的博客

 

11月7日校园生活反馈 - 崔老师 - 新昌2014级二班的博客

 

11月7日校园生活反馈 - 崔老师 - 新昌2014级二班的博客

 

11月7日校园生活反馈 - 崔老师 - 新昌2014级二班的博客

 

11月7日校园生活反馈 - 崔老师 - 新昌2014级二班的博客

 

11月7日校园生活反馈 - 崔老师 - 新昌2014级二班的博客

 

11月7日校园生活反馈 - 崔老师 - 新昌2014级二班的博客

 

11月7日校园生活反馈 - 崔老师 - 新昌2014级二班的博客

 

语文反馈:

今天听写识字12生字,全对的有27人,随着识字量的增加,孩子会出现回生现象,就是已经会写的字会出现遗忘现象。咱们可以经常反复的帮孩子进行复习。

数学反馈
今天跟同学们一起综合练习了10以内的加减法的相关知识,尤其是两步连加、连减和加减混合题目,反馈时发现班里同学们的口算速度不一,还需要进一步加强。同时,重点引导学生们学会看情境图,在做课本P66-68的练习时,还有很多同学不会认字,不能完整的进行读题,这对于解决问题来说会更加困难。希望大家在家中引导孩子练习时,提高孩子独立读题的能力。
         下周一体育课调上数学,请提醒孩子带好数学书及数学同步,还有6位同学同步需要改错,望家长关注
  评论这张
 
阅读(46)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017