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新昌2014级二班的博客

 
 
 

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9月26日校园生活反馈  

2014-09-26 13:20:58|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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新的一周转眼就过完了,孩子们又有新的收获:能很好地根据各自分工,干劲十足的投入值日;第一次独立去图书馆借书;全部的课间操都已学完……每天都有新收获,每天都有新进步,脚踏实地的做最好的自己。

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 站队好的可以优先整队。
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 今天的作业之星 
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 摇头晃脑背古诗 
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 语文:

今天课堂上带着孩子们把同步zcs一课的内容做完了,zcs的拼音书写也都完成了。随着学习的深入,孩子们的差距越来越大了,拼的好的孩子都已经达到可以直呼的程度了,还有个别孩子拼音的认读还不够熟练,课堂上我们尽量会使用灵活多样方式,让孩子喜欢拼读。课下的复习、练习是更加重要的,还请家长及时了解自己孩子的情况,及时查漏补缺。今天语文进行的小检测,还没来得及批完,下周咱再反馈。

数学:

     今天开启了第三单元10以内的加减法的学习,学习了第一个信息窗的5以内的加法知识,同学们边摆学具边说图意,知道了要把两部分或几部分合起来用加法计算;希望家长朋友们配合孩子们做好相关的加法口算卡片(只写算式,不写答案),让孩子们每天熟读三遍,比如1加2等于3。同时,了解简单的一道数学应用题的组成,一个问题和两个数学信息(条件)组成,在课堂上每位同学会说出算式中每个数字所代表的意义,会看图说出相关联的图意。

由于时间原因,需要大家提醒孩子回家把数学同步中的P28-31中有关信息窗一的相关练习完成,本周日带回。

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