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新昌2014级二班的博客

 
 
 

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1月16日校园生活反馈  

2015-01-16 11:55:36|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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 今天语文检测,孩子们基本都能在40分钟的时间完成答题(全班只有3人没完成)。从完成情况来看还有以下问题:1、同音字的辨析。2、课外积累的古诗还没背熟。3、要求背诵的课文,不能灵活扎实掌握。良以下的同学,我又给了一张试卷,请周末再次完成。随后把电子稿发给大家。
周末复习重点如下:
1、“五、火、方、九、抱、北、里、长、车、可、出、写、书”的笔顺。
2、形近字共有15组:在正、可河、村树、放方、他她、贝见、村时对、分公、西四、子了、升开、毛手、云去、木才、知和。考试中出现的题型主要有比一比组词、看拼音写词语和选词填空三种形式。
3、特别容易写错:飞、气、风、头、贝、公、分、乐、厅、是、许、交、面、写、我、正、南。
4、本册同音字共有12组:工公、有友、生升、鱼渔、全泉、听厅、马蚂、风丰、音阴、她他、时十、和禾河。
5、多音字:长、分、干、好、背。
大家可以根据我整理的这些重难点,帮助孩子查漏补缺,预祝孩子们都能取得满意的成绩!
1月16日校园生活反馈 - 崔老师 - 新昌2014级二班的博客
 
1月16日校园生活反馈 - 崔老师 - 新昌2014级二班的博客
 
 数学反馈:
        今天讲评了总复习(三),昨天边批卷边着急,这次成绩是总复习期间成绩最不好的一次。这份习题的容量挺大的,其中有一些同学们没有见过的习题,但里面大部分是同学们之前练习过的题目;要全做对不容易,很多前面几次成绩优秀的同学,这次却没有取得预想的好成绩。想想原因:可能这次检测不是我给同学们监考的,有的同学没有认真对待这份答题;再有就是昨天做了两份习题,估计有的同学有些“劳累”吧!其实这份习题中包含了本册的所有知识点,同学们都已经掌握;我一早亲自发给每位同学时,很多同学很快就自己改对了。想想看,主是是同学们对待复习的态度,现在考试前重要的是自己的学习态度,谁能静下心来,谁能认真读题,谁最后就能取得最好的成绩。在接下来不到一周的时间里,希望在咱们的共同努力下,一起调整好孩子们的心态,给他们营造一个安静的氛围,这样才能在期末检测中取得满意的好成绩。
        表扬下面这些同学的成绩一直非常稳定,希望其他同学也能像他们一样,在后面的复习中静心以待,全力以赴!
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